{"id":6496,"date":"2026-11-06T13:17:11","date_gmt":"2026-11-06T13:17:11","guid":{"rendered":"https:\/\/amonoticias.com.br\/?p=6496"},"modified":"2026-11-06T14:21:06","modified_gmt":"2026-11-06T14:21:06","slug":"amo-engenharia-estudantes-da-anhembi-morumbi-desenvolvem-aeronave-para-competicao-nacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amonoticias.com.br\/?p=6496","title":{"rendered":"AMO ENGENHARIA: Estudantes da Anhembi Morumbi desenvolvem aeronave para competi\u00e7\u00e3o nacional"},"content":{"rendered":"\n

<\/p>\n\n\n\n

A equipe AeroDuca, da Universidade Anhembi Morumbi, participou da 28\u00aa Competi\u00e7\u00e3o SAE BRASIL de AeroDesign, realizada entre os dias 29 de outubro e 1\u00ba de novembro de 2026, no Departamento de Ci\u00eancia e Tecnologia Aeroespacial (DCTA), em S\u00e3o Jos\u00e9 dos Campos (SP). Com uma aeronave desenvolvida pelos pr\u00f3prios estudantes ao longo de dez meses, o grupo representou a universidade na Classe Regular, com o avi\u00e3o de n\u00famero 54<\/p>\n\n\n\n

A competi\u00e7\u00e3o tem como objetivo estimular a aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica de conhecimentos de engenharia aeron\u00e1utica, por meio do desenvolvimento e da constru\u00e7\u00e3o de aeronaves por equipes universit\u00e1rias. Segundo o professor Estev\u00e3o Xavier Volpini, que acompanha o projeto, a edi\u00e7\u00e3o de 2026 reuniu mais de 90 equipes de diferentes regi\u00f5es do Brasil.<\/p>\n\n\n\n

Para o professor, a participa\u00e7\u00e3o da Anhembi Morumbi representa uma oportunidade de transformar os conhecimentos adquiridos em sala de aula em experi\u00eancias pr\u00e1ticas. O desenvolvimento da aeronave exige a integra\u00e7\u00e3o de \u00e1reas como aerodin\u00e2mica, estruturas, desempenho e materiais, al\u00e9m de habilidades relacionadas \u00e0 gest\u00e3o de recursos, organiza\u00e7\u00e3o, trabalho em equipe e cumprimento de normas t\u00e9cnicas e de seguran\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

A prepara\u00e7\u00e3o da AeroDuca come\u00e7ou em fevereiro de 2026 e foi organizada em seis etapas: planejamento, pesquisa, projeto conceitual, desenvolvimento detalhado, constru\u00e7\u00e3o e testes. Durante esse per\u00edodo, os estudantes participaram de atividades de capacita\u00e7\u00e3o, realizaram pesquisas t\u00e9cnicas e utilizaram softwares de modelagem e simula\u00e7\u00e3o para definir as caracter\u00edsticas da aeronave.<\/p>\n\n\n\n

Entre julho e setembro, os integrantes trabalharam na fabrica\u00e7\u00e3o e montagem do avi\u00e3o nas instala\u00e7\u00f5es da universidade. Antes da competi\u00e7\u00e3o, a equipe realizou mais de nove voos de teste em dois aeroclubes, com diferentes condi\u00e7\u00f5es de pista e de vento, para avaliar o desempenho, a estabilidade e a confiabilidade da aeronave.<\/p>\n\n\n\n

O projeto apresentou solu\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 redu\u00e7\u00e3o de peso, \u00e0 resist\u00eancia estrutural e \u00e0 facilidade de manuten\u00e7\u00e3o. Um dos principais diferenciais foi a fuselagem constru\u00edda em fibra de carbono, material escolhido por sua leveza e rigidez. A aeronave tamb\u00e9m contou com componentes produzidos por impress\u00e3o 3D, motor el\u00e9trico e uma asa dividida em tr\u00eas partes, desenvolvida para facilitar o transporte e a montagem.<\/p>\n\n\n\n

Outro recurso criado pelos estudantes foi o compartimento de carga integrado \u00e0 se\u00e7\u00e3o central da asa, projetado para melhorar a distribui\u00e7\u00e3o do peso e permitir acesso mais r\u00e1pido durante as opera\u00e7\u00f5es. De acordo com o professor Estev\u00e3o Xavier Volpini, a proposta da equipe nesta edi\u00e7\u00e3o priorizou a inova\u00e7\u00e3o, a seguran\u00e7a e a confiabilidade da aeronave, com o objetivo de realizar o maior n\u00famero poss\u00edvel de voos v\u00e1lidos.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m dos desafios t\u00e9cnicos, os integrantes precisaram conciliar as atividades acad\u00eamicas com a prepara\u00e7\u00e3o para a competi\u00e7\u00e3o, capacitar novos membros e buscar recursos para viabilizar a constru\u00e7\u00e3o. O uso de materiais como fibra de carbono e componentes produzidos por impress\u00e3o 3D tamb\u00e9m exigiu planejamento financeiro, apoio da universidade e a\u00e7\u00f5es de divulga\u00e7\u00e3o para atrair patrocinadores.<\/p>\n\n\n\n

O projeto contou com a participa\u00e7\u00e3o ativa de nove estudantes de diferentes cursos. Vitor Meira Ferraz, de Engenharia da Computa\u00e7\u00e3o, atuou como capit\u00e3o da equipe e respons\u00e1vel pelos c\u00e1lculos aerodin\u00e2micos das asas. Vitor Arag\u00e3o Paiva, de Engenharia Civil, participou do desenvolvimento das estruturas e do compartimento de carga. Daniel Franzeri, de Engenharia Mec\u00e2nica, trabalhou como piloto e projetista CAD, al\u00e9m de integrar a \u00e1rea de estruturas.<\/p>\n\n\n\n

Tamb\u00e9m participaram Ben\u00edcio Lombardia, de Engenharia da Computa\u00e7\u00e3o, respons\u00e1vel pela parte el\u00e9trica, montagem e testes; Julian Escribano, de Avia\u00e7\u00e3o Civil, que atuou nos estudos de estabilidade e comando; Gustavo Henrique Porto dos Santos, de Engenharia El\u00e9trica, respons\u00e1vel pelo conjunto de motor e trem de pouso; Jhenifer Vit\u00f3ria Sant’ana da Silva, de Engenharia Mec\u00e2nica, que trabalhou na comunica\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o; Bruna Blanco Alonso, de Engenharia Civil, envolvida na montagem, identidade visual e apresenta\u00e7\u00e3o do projeto; e Fernando Raul de Lima, de Engenharia El\u00e9trica, respons\u00e1vel pela produ\u00e7\u00e3o de prot\u00f3tipos, rodas e supervis\u00e3o da telemetria.<\/p>\n\n\n\n

Para Vitor Meira Ferraz, capit\u00e3o da AeroDuca, a participa\u00e7\u00e3o no desenvolvimento da aeronave envolveu tanto decis\u00f5es t\u00e9cnicas quanto a coordena\u00e7\u00e3o dos integrantes. O estudante acompanhou diferentes etapas do projeto, desde a fabrica\u00e7\u00e3o at\u00e9 os ajustes realizados antes da competi\u00e7\u00e3o. \u201cFoi especialmente gratificante ver um projeto que come\u00e7ou no papel ganhar forma e se tornar uma aeronave capaz de representar a universidade em uma competi\u00e7\u00e3o nacional\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n

A experi\u00eancia tamb\u00e9m contribuiu para o desenvolvimento de habilidades de lideran\u00e7a, planejamento e resolu\u00e7\u00e3o de problemas. Segundo Vitor, atuar como capit\u00e3o ampliou sua compreens\u00e3o sobre a profiss\u00e3o. \u201cAcredito que a maior contribui\u00e7\u00e3o do AeroDuca para minha forma\u00e7\u00e3o foi me mostrar que a engenharia n\u00e3o est\u00e1 apenas em projetar e construir, mas tamb\u00e9m em saber transformar ideias em realidade por meio da colabora\u00e7\u00e3o e da dedica\u00e7\u00e3o\u201d, destaca.<\/p>\n\n\n\n

Para Daniel Franzeri, estudante do 7\u00ba semestre de Engenharia Mec\u00e2nica, participar da equipe foi uma oportunidade de unir conhecimentos acad\u00eamicos e experi\u00eancia profissional. Al\u00e9m de atuar como projetista CAD, ele foi respons\u00e1vel por pilotar a aeronave. \u201cComo j\u00e1 trabalho com projetos de drones, foi muito interessante viver essa experi\u00eancia tamb\u00e9m no ambiente acad\u00eamico. Projetar uma aeronave, construir o prot\u00f3tipo e depois pilot\u00e1-lo, vendo na pr\u00e1tica tudo o que os c\u00e1lculos indicavam, n\u00e3o tem pre\u00e7o\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n

O estudante tamb\u00e9m destaca as dificuldades de conciliar as responsabilidades acad\u00eamicas e profissionais com a prepara\u00e7\u00e3o para a competi\u00e7\u00e3o. \u201cO maior desafio foi o prazo curto, somado \u00e0 gest\u00e3o da equipe e \u00e0 necessidade de conciliar a faculdade e o trabalho com um projeto extracurricular desse porte. Conseguimos superar isso com muita organiza\u00e7\u00e3o e com o comprometimento de todos\u201d, relata.<\/p>\n\n\n\n

Durante a competi\u00e7\u00e3o, a AeroDuca realizou uma tentativa de voo, que foi invalidada ap\u00f3s um problema no trem de pouso, conforme informado por Daniel. Apesar do resultado, a participa\u00e7\u00e3o marcou uma etapa da retomada do projeto na universidade, iniciada em 2024.<\/p>\n\n\n\n

Segundo Daniel, a \u00faltima vez que a equipe havia colocado uma aeronave em voo durante uma competi\u00e7\u00e3o foi em 2015, antes da interrup\u00e7\u00e3o das atividades de AeroDesign na institui\u00e7\u00e3o. Para o estudante, a experi\u00eancia de 2026 demonstra o avan\u00e7o do trabalho realizado pela nova gera\u00e7\u00e3o da AeroDuca. \u201cFoi um ano dif\u00edcil, com prazos muito apertados, mas a equipe se manteve unida e, apesar de todos os percal\u00e7os, conseguiu realizar um voo na competi\u00e7\u00e3o\u201d, destaca.<\/p>\n\n\n\n

A participa\u00e7\u00e3o na 28\u00aa Competi\u00e7\u00e3o SAE BRASIL de AeroDesign proporcionou aos estudantes a experi\u00eancia de desenvolver uma aeronave desde o planejamento at\u00e9 os testes e a apresenta\u00e7\u00e3o no evento. Al\u00e9m dos conhecimentos t\u00e9cnicos, o projeto permitiu exercitar a lideran\u00e7a, a colabora\u00e7\u00e3o e a capacidade de enfrentar desafios, deixando aprendizados que poder\u00e3o contribuir para as pr\u00f3ximas edi\u00e7\u00f5es da AeroDuca.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n


Texto de Ana Luiza Oliveira (Jornalismo), da AGCOM, a Ag\u00eancia Experimental de Comunica\u00e7\u00e3o da AMO, com supervis\u00e3o da Profa. Fernanda Iarossi.<\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A equipe AeroDuca, da Universidade Anhembi Morumbi, participou da 28\u00aa Competi\u00e7\u00e3o SAE BRASIL de AeroDesign, realizada entre os dias 29 de outubro e 1\u00ba de novembro de 2026, no Departamento de Ci\u00eancia e Tecnologia Aeroespacial (DCTA), em S\u00e3o Jos\u00e9 dos Campos (SP). Com uma aeronave desenvolvida pelos pr\u00f3prios estudantes ao longo de dez meses, o […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-6496","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/amonoticias.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6496","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/amonoticias.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/amonoticias.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amonoticias.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amonoticias.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6496"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/amonoticias.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6496\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6501,"href":"https:\/\/amonoticias.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6496\/revisions\/6501"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/amonoticias.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6496"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/amonoticias.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6496"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/amonoticias.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6496"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}