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AMO PESQUISA: mais de 20 pesquisas do curso de Psicologia rendem maratona científica no CONIC-SEMESP 2025

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conic: alunos de psicologia apresentam pesquisas

A contagem regressiva já começou. Entre os dias 25 e 28 de novembro de 2025, estudantes de Psicologia da Universidade Anhembi Morumbi (AMO) e de outras instituições do Ecossistema Ânima vão participar de um dos maiores eventos de pesquisa do país: o 25º Congresso Nacional de Iniciação Científica (CONIC-SEMESP), com trabalhos orientados pela Profa. Márcia Reis.

Promovido pelo Semesp desde 2001, o CONIC tem como objetivo estimular a produção científica e aproximar a pesquisa da realidade social. O evento será 100% online, reunindo estudantes de graduação para apresentar e debater projetos inovadores em diferentes áreas do conhecimento.

Pesquisa com propósito
Sob o eixo temático “Saúde mental na sociedade contemporânea: um estudo abrangente em grandes centros urbanos nos âmbitos profissional, pessoal e educacional”, os estudantes da AMO se destacam pela diversidade de seus estudos.

Ao todo, 21 trabalhos orientados pela professora foram aprovados para apresentação no congresso, refletindo o compromisso da Psicologia com uma ciência crítica e transformadora.
Os temas, segundo Márcia, abordam desde questões identitárias e sociais até os impactos da tecnologia na saúde mental.

A seguir, os estudantes e suas temáticas de pesquisas:
Aline Santos Fernandes – Isolamento social e suicídio entre homens da geração millennial;
Amanda Boscaro – A dançaterapia à luz da vida e obra de María Fux;
Ana Claudia Carvalho dos Santos – O estado de desprazer do “Novo Homem” em crise;
Anna Clara da Silva Marques – Heteronormatividade e sofrimento psíquico em corpos dissidentes;
Beatriz Garcia Teodoro – Neurodivergência e gênero na escola;
Bruna Magalhães Bastos Pereira – Inversão de papéis de gênero como crítica ao machismo;
Ester Barbosa dos Santos Sousa e Luís Gustavo Castelo de Souza – A influência das mídias sociais e saúde mental de adolescentes;
Glauce Kelly Guedes Santos – Justiça Restaurativa e Psicologia Jurídica;
Joana Vitória de Sousa Rocha – Exposição digital de influenciadores mirins;
Joana Ganem Zanon – Repressão sexual e identitária feminina;
Joice dos Santos Sá – Fragmentação da identidade e organização do trabalho;
Luciane Santos de Oliveira – Medicalização antidepressiva e a Falta de Investigação Fisiológica;
Maria Clara do Nascimento Medina Ascâneo – Arte e saúde mental na atualidade;
Maria Eduarda Mendes Dentello – Migração pendular e saúde mental de estudantes;
Mathaus Martins Santos – Masculinidades e sofrimento psíquico;
Naiara da Silva Rosa – Corpo, mídia e sofrimento psíquico;
Natasha Gameiro Borrelli Barbosa – Felicidade autêntica e sofrimento psíquico;
Noemi Valeria Artico – Saúde mental e expressão;
Rhaira Sabrina Martins dos Santos Coelho – Análise crítica sobre o uso da religião como instrumento de controle psicológico;
Roberta Leandrini Rossato – Impacto das redes sociais na saúde mental de mulheres e
Silvia Regina Bergantin Muñoz – Arquétipos junguianos na Geração Z.

Marcia explica que cada pesquisa reflete o olhar crítico dos futuros psicólogos diante dos desafios da saúde mental em um mundo em constante mudança.

Aprendizado que inspira e desafia
A orientadora destaca o envolvimento dos estudantes nesse processo é motivo de grande orgulho e inspiração. “A iniciação científica é muito importante para todas as turmas, mas especialmente para quem é da área da saúde, e eu incluo aqui a psicologia, porque cada dia mais a gente fala sobre saúde e bem-estar, comportamento humano e principalmente o adoecimento das pessoas”, conta.

Márcia relembra o início da linha de pesquisa que coordena e afirma que não esperava mais do que dois ou três estudantes. No entanto, na inscrição apareceram 35 interessados. E o grupo final ficou com 25 estudantes. No CONIC serão 21 participantes. Para a docente, é maravilhoso acompanhar esse processo, porque a pesquisa, assim como a educação, é o que transforma a sociedade.

A pesquisa tem impacto direto na formação dos futuros psicólogos. “Eu sempre falo sobre a importância da pesquisa, o quanto ela modifica a forma que a gente vê a Psicologia. A reforma manicomial, por exemplo, só existiu por conta da pesquisa, porque as pessoas perceberam que aquele modelo não era adequado. Então, quanto antes os alunos se envolvem, mais preparados eles estão para o TCC e para a prática profissional. A inspiração e o acolhimento fazem toda a diferença”, lembra Márcia.

Orientar um grupo tão numeroso exigiu organização e paciência. As primeiras orientações foram coletivas e realizadas de forma online, mas cada tema precisou de atenção individualizada. Segundo a professora, o maior desafio é o tempo de leitura e análise de cada artigo, pois os temas são diversos e complexos. Mesmo assim, ela comemora o baixo índice de desistência, o que considera um sinal de engajamento e maturidade dos estudantes.

De olho no futuro
A Iniciação Científica é um programa que aproxima o estudante do universo da pesquisa. É o primeiro passo para quem deseja questionar e construir conhecimento dentro da universidade. Durante o processo, o aluno participa de projetos orientados por professores, aprende a usar o método científico, desenvolve habilidades de escrita, pensamento crítico e autonomia intelectual. A experiência também ajuda na formação profissional e acadêmica, preparando o estudante para a pós-graduação e para os desafios do mercado de trabalho.
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Fique por dentro: 25º Congresso Nacional de Iniciação Científica
Quando: 25 a 28 de novembro de 2025
Onde: 100% online em salas virtuais
Realização: Semesp
Mais informações: https://www.semesp.org.br/conic/home/

Texto de Thiago Gomes (Jornalismo) da AGCOM, Agência Experimental de Comunicação da AMO, sob supervisão da Profa. Fernanda Iarossi.

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AMO ENGENHARIAS: Anhembi terá novo Centro de Alta Performance Motorsport, destinado ao automobilismo em parceria com a Fórmula Inter

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Aperta os cintos!

A velocidade vai aumentar com os novos espaços para os estudantes e amantes de automobilismo.

Em breve, o campus Mooca da Universidade Anhembi Morumbi (AMO) ganhará um Centro de Alta Performance Motorsport, espaço destinado ao automobilismo com a parceria da Fórmula Inter e a Universidade, com o conceito de unir engenharia, tecnologia, simulação, preparação física e análise de dados em um único local.

Ele será dirigido pela Fórmula Inter e vai oferecer atividades com simuladores, treinamento físico e psicofísico, análise de dados, engenharia de pista e outros conteúdos relacionados ao automobilismo. A participação dos alunos será por meio de projetos de extensão e pesquisa.

Outra novidade, é que os cursos de pilotagem oferecidos pela Casa do Piloto terão condições especiais e desconto.

Na formação de um piloto, a engenharia é responsável pelo comportamento e preparação do veículo, enquanto a telemetria e a análise de dados ajudam a entender o que acontece em cada volta. A simulação auxilia no treinamento e na repetição de situações. Já a preparação física e psicofísica lida com concentração, reação, resistência e tomada de decisão.

Para a professora Kátia Gonçalves, coordenadora dos cursos de Engenharia, TI e Computação da AMO, o centro será um espaço de aprendizagem prática, aproximando o que os alunos observam em sala de aula da realidade do automobilismo e do mercado.

A partir de experiências como essas, o estudante passa a perceber como uma decisão técnica interfere no desempenho do carro, como os dados ajudam a entender esse comportamento e como diferentes profissionais trabalham juntos para chegar a um resultado. Segundo Kátia, a prática muda a forma como o aluno entende o conteúdo. Os conceitos de mecânica, materiais, dados, eletrônica e dinâmicas são realizados na sala de aula. Enquanto, no automobilismo, ele pode observar como tudo isso se conecta na prática.

“O mais importante é perceber que a engenharia não acontece de forma isolada. No automobilismo, o aluno pode notar como o conhecimento técnico vira decisão, resultado e prática”, destaca Kátia.

Vídeo: Arquivo pessoal Katia Gonçalves

Como ainda não há data oficial de abertura, siga acompanhando o site AMO Notícias e as redes sociais da AGCOM que trarão mais detalhes de acordo com a equipe organizadora e parceira da universidade.

Texto de Ana Clara Brito (Jornalismo) da AGCOM, Agência Experimental de Comunicação da AMO, com supervisão da Profa. Fernanda Iarossi.

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AMO BEM-ESTAR: Karatê-Do, Yoga e Pranayama são pausas saudáveis semanais no campus Vila Olímpia

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Às sextas-feiras, estudantes, colaboradores da Universidade Anhembi Morumbi (AMO) e a comunidade externa podem participar de atividades de karatê-do, yoga e pranayama no Subsolo -1 do Campus Vila Olímpia.

As práticas oferecem diferentes possibilidades de movimento, concentração, respiração e desenvolvimento pessoal, proporcionando uma pausa na rotina acadêmica e profissional.

FOTO/REPRODUÇÃO: Divulgação Anhembi Morumbi – DOJO SHIMAHARA – Campus Vila Olímpia. Sensei Roberto Trindade – 6º Dan de Karatê-Do

Karatê-do: disciplina, concentração e desenvolvimento pessoal

Traduzido como “o caminho das mãos vazias”, o karatê-do é uma das artes marciais mais praticadas no mundo. Sua origem remonta à ilha de Okinawa, no Japão.

O treinamento tradicional é dividido em três pilares fundamentais: Kihon, Kata e Kumite.

O Kihon, ou fundamentos, reúne os movimentos básicos da arte marcial, como socos, chutes, defesas e posturas. A repetição constante desses movimentos busca desenvolver precisão, força e coordenação.

Já o Kata consiste em sequências coreografadas que simulam lutas contra adversários imaginários. Cada sequência reúne princípios técnicos e estratégicos, funcionando como uma espécie de “biblioteca de combate”. A prática também trabalha concentração, respiração e controle mental.

O terceiro pilar é o Kumite, a prática de combate. Ele pode ser pré-combinado, com movimentos previamente definidos, ou livre, como no shiai kumite. Nessa etapa, o praticante aprende a aplicar fundamentos e estratégias em situações de combate, sempre com respeito e controle.

Entre os diferentes estilos da modalidade, o Karatê-Do Shotokan é um dos mais praticados no mundo. O estilo foi criado pelo mestre Gichin Funakoshi e desenvolvido também por seu filho, Yoshitaka. O nome “Shotokan” tem origem no pseudônimo “Shoto”, utilizado por Funakoshi para assinar seus poemas, associado a “kan”, que significa casa ou salão.

O Shotokan valoriza o desenvolvimento pessoal, a disciplina e o respeito por meio do conceito de do, que significa “caminho”. O responsável pela atividade, Sensei Roberto Trindade destaca sua experiência na modalidade: é 6º Dan de Karatê-Do.

FOTO/REPRODUÇÃO: Divulgação Anhembi Morumbi – DOJO SHIMAHARA – Campus Vila Olímpia.

Yoga: conexão entre corpo e mente

O yoga é uma prática milenar originada na Índia que busca integrar corpo, mente e espírito por meio de posturas físicas, técnicas de respiração e meditação.

A prática pode contribuir para o equilíbrio físico e mental, além de auxiliar no autoconhecimento e na qualidade de vida. Por sua característica adaptável, pode ser realizada em diferentes espaços e por pessoas com diferentes níveis de experiência.

Com orientação adequada, sessões periódicas de yoga podem ser incorporadas à rotina como um momento de pausa, atenção e conexão consigo mesmo.

FOTO/REPRODUÇÃO: Divulgação Anhembi Morumbi – DOJO SHIMAHARA – Campus Vila Olímpia.

Pranayama: atenção e consciência por meio da respiração

O pranayama é uma prática yogue relacionada ao controle e à expansão da energia vital por meio de exercícios conscientes de respiração.

A palavra tem origem no sânscrito: prana pode ser traduzido como “energia vital” ou “força de vida”, enquanto yama – ou ayama – está relacionado a “controle” ou “expansão”.

A prática utiliza a respiração de maneira consciente e pode integrar momentos de concentração e atenção durante as atividades.

As aulas de Karatê-do, Yoga e Pranayama são realizadas às sextas-feiras, no subsolo do campus Vila Olímpia. YOGA: às 12h30 / PRANAYAMAS: às 13h30 / KARATÊ-DO: às 14h

Texto de Rafael Domingos (Produção Musical e Fonográfica) da AGCOM, a Agência Experimental de Comunicação da AMO, com supervisão da Profa. Fernanda Iarossi.

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AMO MODA: Grupo de Arte Terapia promove oficinas de manualidade no Ateliê de Moda

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Arte terapia com oficinas

Em meio ao avanço da tecnologia, muitas atividades que antes dependiam do trabalho manual passaram a ser automatizadas ou substituídas por ferramentas digitais. Nesse cenário, práticas como costura, bordado e artesanato ganham espaço como formas de estimular a criatividade, a concentração e o contato com o processo de criação.

É a partir dessa proposta que o Grupo de Arte Terapia, uma iniciativa envolvendo os cursos de Moda da Universidade Anhembi Morumbi (AMO), promove oficinas de manualidades no Ateliê de Moda do campus Vila Olímpia. A iniciativa oferece um espaço de criação e aprendizado, aproximando a comunidade universitária das práticas artísticas e manuais para alunos, colaboradores e público externo.

O projeto é conduzido pela professora Claudia Martins (Cacau) e as primeiras edições foram com a arte do crochê.

Além do aprendizado de novas habilidades, o contato com atividades manuais pode representar uma pausa em meio à rotina predominantemente digital. No ambiente universitário, as oficinas também possibilitam a interação entre pessoas de diferentes cursos e áreas, estimulando a troca de experiências por meio da arte.

Com a proposta de aproximar as pessoas do fazer manual em meio a uma rotina cada vez mais tecnológica, o Grupo de Arte Terapia reforça a importância da arte como ferramenta de criação, aprendizado e convivência no ambiente universitário.

Grupo de Arte Terapia — Oficinas de Manualidades
Divulgação das oficinas no instagram.com/moda_uam
Local: Ateliê de Moda, Rua Casa do Ator, 294 – Vila Olímpia, São Paulo – SP.
Público: Estudantes, colaboradores e público em geral.
Participação: Gratuita.

Texto de Maria Fernanda Domingos (Jornalismo) da AGCOM, a Agência Experimental de Comunicação da AMO, com supervisão da Profa. Fernanda Iarossi.

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