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AMO TRANSFORMAR: Projeto “Tipos Solidários” garante prêmio à professora de Design na categoria “Docente Líder Social” no Ecossistema Ânima
Professora desde 1994 na Universidade Anhembi MOrumbi (AMO), Anna Rezende recebeu o Prêmio “Extensão Universitária que Transforma”, com o projeto Tipos Solidários na categoria Docente Líder Social que reconhece professores(as) que, por meio de projetos de extensão, destacam-se na liderança de iniciativas inovadoras e socialmente transformadoras, capazes de gerar impacto comunitário duradouro.
O Tipos Solidários dialoga com a forte tradição da AMO no ensino de Design, que possui uma das maiores estruturas voltadas ao ensino de tipografia, com oficinas especializadas (atividades realizadas no campus Vila Olímpia) e sendo o maior espaço da tipografia em uma universidade particular na cidade de São Paulo-SP.
Nesse contexto, o projeto integra o conhecimento técnico adquirido em sala de aula com práticas extensionistas, reforçando a importância da tipografia e do design gráfico indo além do comercial e trazendo impacto social para a comunidade.
O projeto desenvolvido na AMO em 2017, no antigo campus Morumbi na capital paulista, promove impacto social por meio de serviços gratuitos de design para comunidades e organizações sem fins lucrativos, alinhando-se ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 10, de redução das desigualdades. Com colaboração do professor Tadeu Moreno, Ana explica que a ação tem como objetivo oferecer esses serviços gratuitos com foco no design como ferramenta de transformação social.
Do design gráfico à interdisciplinaridade
No início, o projeto era voltado exclusivamente para alunos dos cursos de Design — incluindo design gráfico, design digital e animação. Com o crescimento da curso de extensão e a ampliação das demandas sociais, Anna expandiu a participação para estudantes de outras áreas, como Publicidade e Propaganda, Arquitetura e Urbanismo.
Essa abertura permitiu que o projeto tornasse-se mais completo, com diferentes olhares e competências na criação de soluções para demandas reais.
O Tipos Solidários atua diretamente com comunidades e pequenas organizações que necessitam de apoio em comunicação visual. Entre as principais demandas atendidas estão:
- Desenvolvimento de identidades visuais;
- Criação de peças gráficas;
- Planejamento e produção de conteúdos para redes sociais;
- Reformulação de comunicação para pequenos negócios e instituições.
A partir do que foi realizado em 2024 até hoje, o projeto intensificou sua atuação, ampliou o alcance e fortaleceu parcerias com organizações que não possuem recursos para investir em comunicação profissional.
Reconhecimento e protagonismo dos docentes
O Prêmio Extensão que Transforma recebeu 68 candidaturas, das quais 40 atenderam plenamente aos critérios estabelecidos, incluindo o envio do relatório de conclusão das atividades conforme o modelo previsto.
Tipos Solidários ganhou na categoria “Docente Líder Social”, que valoriza o protagonismo de professores na condução de projetos transformadores. O prêmio também contempla a categoria “Instituições de Ensino Superior (IES) Excelência em Impacto Social”, destacando instituições que incentivam e estruturam ações de extensão, reforçando o papel da universidade como agente ativo na sociedade.
Novos desdobramentos após a premiação
Como continuidade do projeto Tipos Solidários, foi criada a proposta de Oficina Solidária, que amplia ainda mais o alcance da iniciativa. A partir dela, estudantes podem inscrever organizações sem fins lucrativos e pequenas iniciativas que necessitam de apoio em design e comunicação.
A ação fortalece o vínculo entre universidade e sociedade, além de estimular o engajamento dos alunos em causas sociais, consolidando o Tipos Solidários como um espaço contínuo de aprendizado prático e impacto real.
Mais do que um reconhecimento institucional, a premiação reafirma o papel da extensão universitária como um dos pilares do ensino superior. Os Tipos Solidários demonstra como a educação pode ultrapassar os limites acadêmicos e atuar diretamente na transformação social.



Texto de Karina Rodrigues (Jornalismo) da AGCOM – Agência Experimental de Comunicação da AMO, sob supervisão da profa. Fernanda Iarossi.
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AMO CREATOR: aula prática na Community Creators Academy, parceira da Anhembi, conecta alunos com criatividade, comunicação e mercado
“No meu curso de Relações Públicas na Universidade Anhembi Morumbi (AMO), tive a oportunidade de visitar a Community Creators Academy, uma das maiores escolas voltadas para criação de conteúdo e inovação digital, localizada na Vila Leopoldina, em São Paulo, junto com o meu grupo da faculdade. A visita fez parte do desenvolvimento do nosso projeto da A3, que consiste na criação de uma campanha de branded content para uma marca (nas aulas práticas da Unidade Curricular Influência e Produção de Conteúdo, com orientação das professoras Eliane Basso e Fernanda Iarossi), abordando temas estratégicos e relevantes para o público digital por meio de diferentes plataformas de comunicação, como Instagram, Spotify, TikTok e YouTube.
Nossa experiência começou com um tour guiado por Tiago Gregorie, Learning Manager da Community, responsável por nos receber e apresentar toda a estrutura da escola. Durante a visita, conhecemos os espaços criativos, os estúdios e os diferentes ambientes pensados para produção de conteúdo, além de entendermos mais sobre a proposta da Community e a forma como ela conecta criatividade, comunicação e mercado.
Um dos pontos mais interessante que eu observei foi a dimensão da estrutura. A escola conta com mais de 14 mil metros quadrados e mais de 200 cenários disponíveis para gravações de conteúdos como reels, TikToks, lives, podcasts, entrevistas e diversos outros formatos utilizados atualmente no mercado digital.
Entre os ambientes que conhecemos durante a visita, alguns espaços chamaram ainda mais a minha atenção pela estrutura e pela proposta inovadora. Um deles foi a sala do iFood, pensada de forma totalmente criativa e moderna, refletindo a identidade da marca e sua forte conexão com o universo digital.
Outro espaço que me impressionou bastante foi a área com vários mini estúdios voltados para gravações de lives no TikTok, um modelo muito comum na China e que vem crescendo cada vez mais no mercado de criação de conteúdo. Ver esse formato de perto mostrou como a produção digital está evoluindo e se tornando cada vez mais profissionalizada. Além disso, a Community também conta com um plenário com capacidade para cerca de 1.500 pessoas sentadas, utilizado para palestras, eventos e grandes encontros, reforçando ainda mais a grandiosidade da estrutura da escola.
Além da infraestrutura, a recepção e a troca de experiências durante o tour tornaram a visita ainda mais enriquecedora. Foi interessante conhecer de perto um ambiente totalmente voltado para criatividade, inovação e produção de conteúdo, principalmente por estarmos desenvolvendo um projeto acadêmico que conversa diretamente com esse universo.
Após o tour, fomos liberados para gravar os conteúdos dos nossos projetos. Esse momento foi essencial para conseguirmos colocar em prática as ideias da nossa campanha, explorando diferentes cenários e formatos dentro da própria Community. A experiência também nos permitiu exercitar criatividade, planejamento e trabalho em equipe em um ambiente profissional e inspirador.
Mais do que uma visita técnica, a experiência na Community mostrou na prática como o futuro da comunicação já está acontecendo. Estar em um espaço onde criatividade, tecnologia e produção de conteúdo se conectam de forma tão dinâmica ampliou ainda mais nossa visão sobre o mercado e sobre as possibilidades da comunicação digital. A visita deixou não apenas aprendizados acadêmicos, mas também inspiração para os projetos e desafios que iremos enfrentar ao longo da nossa trajetória profissional.
Por fim, deixo um agradecimento especial à professora Eliane Basso, que nos proporcionou essa oportunidade e tornou possível vivermos uma experiência tão enriquecedora e inspiradora para nossa formação acadêmica e profissional.”
Vídeo produzido a partir da experiência na Community Creators Academy – confira:
Texto de Maria Luiza Fernandes, estudante de Relações Públicas 1°semestre 2026 – colaboração para AGCOM, Agência Experimental de Comunicação da AMO, com supervisão da profa. Fernanda Iarossi.
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AMO INOVAÇÃO: Parceria HSM-ANHEMBI leva estudante de Jornalismo ao maior festival de tecnologia e empreendedorismo em São Paulo
“A São Paulo Innovation Week (SPIW) 2026, conferência global de tecnologia, inovação e empreendedorismo, movimentou a capital paulista nos dias 13, 14 e 15 de maio de 2026.
Foram cerca de 2.000 palestrantes, 30 conferências e 15 trilhas temáticas, como estudos de inteligência artificial, o valor da mobilidade, economia digital e ecossistema global.
O que tornou tudo ainda mais interessante foi o local onde foi promovida a instalação da SPIW: a Arena Mercado Livre, com espaços amplos, estandes interativos e áreas abertas com ações ao redor das pistas de corrida, da piscina e dos ginásios esportivos, transformou o Pacaembu em um ecossistema de experiências, serviços, cultura e convivência na cidade.
Cerca de 30 mil visitantes por dia, entre estudantes, executivos e cientistas de dados, puderam conferir os estandes e as ações interativas, que geraram grandes filas, especialmente nos espaços dos grandes veículos de comunicação. A Rede Record e o Estadão, que promove o evento com apoiadores, patrocinadores e parceiros, contaram com grande destaque no evento.
A importância de conferências como esta é aproximar o público, por meio da visão de especialistas que buscam apresentar o conhecimento tecnológico de maneira aprofundada, com vivências imersivas e sensoriais.
O mais interessante são os jovens em construção de carreira buscando conhecimento e se aprofundando em temas que ainda não foram discutidos em salas de aula e até mesmo em grandes empresas.
Um dos painéis no quais mais me chamou atenção foi sobre arquitetura financeira com Evandro Caciano (Logcomex), Regina Pedroso (ABToken), Sérgio Constantini i (AB Fintechs) e Renata Mancini (ABcripto). No debate, amplificaram a visão das fintechs, discutiram suas visões sobre instituições associativas que estão se desenvolvendo no setor e o poder no segmento para treinamento e monitoramento das operações dentro dessas instituições para que elas estejam ainda mais preparadas e regulares para atuarem no mercado. Necessidade sobre adequação regulatória, compliance e como elas são autorizadas pelo Banco Central para atuação no mercado também foram foco do debate. Uma dica super importante: Renata apontou que é de extrema importância identificar o selo de conformidade PLD/FTP (sigla para Prevenção à Lavagem de Dinheiro, ao Financiamento do Terrorismo e à Proliferação de Armas de Destruição em Massa) para o mercado, fortalecendo a parceria entre as associações e criando todo um ecossistema mais seguro.
Se a ascensão da tecnologia seguir de acordo com os dias atuais, esses jovens que buscam aprendizado e experiências tendem a se tornar grandes cientistas tecnológicos e executivos do mercado de inovação.”

Texto e imagens de Rafael Freitas (Jornalismo), LAB JORNALISMO HSM-ANHEMBI com AGCOM, Agência Experimental de Comunicação da AMO, com supervisão de profa. Fernanda Iarossi.
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AMO JORNALISMO: caloura fala da experiência de conhecer a primeira escola de negócios para conteúdo do mundo, parceira da Anhembi
“A visita à Community Creators Academy foi uma experiência muito enriquecedora para mim, porque pude conhecer mais de perto como funciona o mercado de criação de conteúdo digital e entender a importância de produzir conteúdos estratégicos e criativos.
Durante a visita – realizada nas aulas práticas da Unidade Curricular Influência e Produção de Conteúdo, com orientação das professoras Eliane Basso e Fernanda Iarossi, aprendemos mais sobre posicionamento nas redes sociais, processos criativos e comunicação digital, além de ter contato com diferentes perspectivas sobre o mercado. Foi um momento importante para ampliar nossos conhecimentos e enxergar novas possibilidades dentro da área da comunicação.
A experiência também trouxe muitos insights e inspirações para futuros projetos, além de reforçar a importância da criatividade, da inovação e da conexão com o público na produção de conteúdo.”




Relato de Melissa Perrut, estudante de jornalismo 1°semestre 2026 – colaboração para AGCOM, Agência Experimental de Comunicação da AMO, com supervisão da profa. Fernanda Iarossi.
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