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AMO DESIGN: TCC de alunos da Anhembi é finalista no LAD Awards 2026

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Selecionado na categoria Design de Produto para Estudantes no Latin American Design Awards, o maior prêmio de design da América Latina, “BRIFA!” nasceu como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e propõe uma experiência interativa inspirada nos desafios da comunicação entre designers e clientes durante o desenvolvimento de projetos criativos.

O projeto, desenvolvido pelos estudantes Camila Mai Nobusawa, Felipe Paulista Pinto Reis, Henrique Mendes Queiroz, Matheus Vieira Pascoal, Raquel da Silva Santos e Samara Rocha de Santana, dos cursos de Design da Universidade Anhembi Morumbi (AMO), está entre os finalistas da edição 2026 da premiação internacional que reconhece os principais projetos criativos da América Latina.

“BRIFA!” transforma situações comuns do mercado criativo em um jogo de tabuleiro estratégico e lúdico. A proposta surgiu a partir das próprias experiências profissionais dos integrantes da equipe. “A ideia surgiu a partir de um padrão que percebemos no dia a dia profissional de todos os membros, onde a dificuldade de comunicação entre designer e cliente durante o desenvolvimento de projetos pesava muito sobre como seria o resultado final do projeto”, explica Felipe.

O nome “BRIFA!” deriva da palavra “briefing”, termo amplamente utilizado no universo do design e da comunicação. Segundo os alunos, a proposta do nome é transmitir a sensação de uma demanda urgente recebida por profissionais criativos. “O conceito central do ‘BRIFA!’ é explorar, de forma lúdica e estratégica, os desafios da comunicação no processo criativo entre designer e cliente”, afirma Camila.

O projeto teve inspiração em jogos de tabuleiro modernos, no design gráfico contemporâneo e em experiências reais vividas no mercado criativo. Além disso, utilizou como referência o projeto “BORA! – Jogo do Design Colaborativo”.

A notícia da seleção para o LAD Awards foi recebida com surpresa e emoção pelo grupo. “Foi emocionante para toda a equipe. Recebemos a notícia enquanto parte do grupo estava reunida no cinema. Foi um momento de muita felicidade e orgulho”, recorda-se Henrique.

Os estudantes também destacam a importância da universidade e da orientação acadêmica no desenvolvimento do trabalho. Segundo eles, os professores orientadores foram fundamentais no direcionamento metodológico e conceitual do projeto. “Nossos orientadores Anna Rezende e Ricardo Balija nos ajudaram muito no direcionamento conceitual e metodológico do projeto, refinando a abordagem da ideia, na organização e aprofundamento da pesquisa e na evolução da abordagem visual do projeto”, explica Raquel.

Além do reconhecimento internacional, os alunos acreditam que a indicação ao prêmio pode abrir novas oportunidades profissionais, ampliar a visibilidade do projeto e fortalecer o portfólio da equipe. Agora, o grupo pretende expandir a divulgação e estudar possibilidades para transformar o projeto em um produto comercial. “Existe o interesse em expandir o BRIFA! para além do ambiente acadêmico, explorando possibilidades de comercialização, eventos e experiências educativas”, planeja Matheus com os colegas da universidade.

O projeto pode ser visualizado por meio dos portfólios dos alunos e em plataformas vinculadas às premiações e eventos em que o trabalho foi apresentado.

Link para visualizar o projeto BRIFA! AQUI!

Texto de Juana Escobar (Jornalismo) da AGCOM, a Agência Experimental de Comunicação da AMO, com supervisão da Profa. Fernanda Iarossi. Fotos cedidas por Felipe Reis.

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AMO PUBLICIDADE: estudante da AGCOM integra grupo da Anhembi no lançamento do Edital ACADEMIA LED da Rede Globo

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Estudantes de Publicidade e Propaganda em evento da Academia Led Globo

Quem cursa Publicidade, Propaganda e Marketing pode em 2026 participar da categoria para universitários na ACADEMIA LED da Rede Globo, em parceria com o Prêmio Profissionais do Ano (PPA).

Pela primeira vez, universitários de todo o país poderão participar da competição para desenvolver campanhas sobre o papel da educação na transformação social. A oportunidade, anunciada em 03 de junho de 2026 na sede da emissora em São Paulo, cria a categoria LED Globo – Luz na Educação no Prêmio Profissionais do Ano (PPA), uma das mais importantes premiações da publicidade brasileira. A categoria permitirá que jovens vivenciem a experiência de desenvolver campanhas com potencial para concorrer ao prêmio.

Os participantes devem propor uma campanha multiplataforma, com um vídeo de apresentação da ideia, roteiro para uma peça de 30 segundos, sugestão de ação para redes sociais e a estratégia de distribuição do conteúdo. Três grupos participarão de mentorias na Globo e a campanha vencedora será exibida nas plataformas da Globo.

“Foi uma experiência enriquecedora e única, repleta de aprendizados. Um evento que reconheço como fruto da minha busca por conhecimento, do meu esforço já que, por estar fazendo o curso de Publicidade e Propaganda na Universidade Anhembi Morumbi (AMO) e participando de seus projetos de extensão, como a AGCOM, a Agência Experimental de Comunicação, consegui integrar o time com outras 9 estudantes e o nosso coordenador e professor Miguel Valione e aproveitar essa oportunidade extremamente significativa para a minha trajetória. Os momentos vivenciados com a TV Globo reforçaram minha admiração pela área que escolhi e minha ambição em explorar o amplo universo da comunicação” – Micaelly Nataly da Silva, caloura de Publicidade e Propaganda do campus Paulista da AMO.

>>>>> Além da Micaelly representando a AGCOM, alunos que integram o RPLAb, Agência experimental de Relações Públicas da AMO, também participaram do evento acompanhados da coordenação dos cursos de Comunicação, Artes e Design.


ACADEMIA LED PPA – Tema: O papel da educação na transformação social
Público:
estudantes de Publicidade, Propaganda e Marketing do Brasil.
Formato: equipes de até 3 integrantes + professor mentor
Regulamento aqui.
Inscrições: site do Movimento LED inscricoes.led.globo/login
Previsão do resultado final: novembro, no Prêmio Profissionais do Ano 2026.
Mais informações: site Movimento LED – Academia LED PPA

Curadoria AGCOM, Agência Experimental de Comunicação da AMO, com supervisão da profa. Fernanda Iarossi.

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AMO RELAÇÕES INTERNACIONAIS: 1ª edição do SEONU tem foco em diálogo, cooperação e soluções globais com 30 países

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Primeira simulação da SEONU, na Mooca com objetivo de colocar em práticas os aprendizados de alunos de Relações Internacionais

O Centro Acadêmico Estudantil de Relações Internacionais (CAERI) da Universidade Anhembi Morumbi (AMO) vai realizar, no dia 18 de junho de 2026, das 18h às 21h30 no campus da Mooca, a primeira edição do Simulado Estudantil da Organização das Nações Unidas (SEONU). O objetivo é reunir os estudantes em uma experiência imersiva de diplomacia e negociações internacionais. O evento acontecerá na sala 307 e terá como tema central a “Corrida espacial e a militarização do espaço”.

Criado para aproximar os alunos da realidade das negociações multilaterais, o SEONU busca colocar em prática os conhecimentos desenvolvidos em sala de aula, fortalecendo argumentação, análise de cenários globais, tomada de decisão e consenso. Durante o encontro, atuarão como “delegados” que vão representar diferentes países, buscando soluções por meio do diálogo e da cooperação internacional.

Quem pode participar

Podem participar como delegados, estudantes regularmente matriculados em cursos de ensino superior de qualquer área. O simulado contará com 60 vagas, distribuídas entre 30 delegações compostas por dois participantes. Do total de vagas, 52 serão destinadas prioritariamente a estudantes da AMO, enquanto oito estarão abertas a alunos de outras instituições. Além disso, é possìvel apenas assistir, acompanhar a simulação.

O tema da primeira edição do SEONU – Corrida espacial e a militarização do espaço – vem ganhando relevância diante dos avanços tecnológicos e do crescente interesse de governos e empresas privadas na exploração espacial. Os delegados selecionados receberão um Manual de Pesquisa com informações, notícias e referências sobre o tema do simulado. Ao final da atividade, os participantes que cumprirem pelo menos 75% da carga horária receberão certificado equivalente a três horas de extensão acadêmica.

A divulgação das delegações e dos países atribuídos ocorrerá em 10 de junho de pelos canais oficiais do CAERI, como o @caeriuam no Instagram.

As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas até o dia 9 de junho de 2026 por meio de formulário online. No momento da inscrição, os candidatos deverão indicar três países de preferência e apresentar uma justificativa para a primeira escolha. A distribuição das delegações será realizada pela Comissão Organizadora com base em critérios como ordem de preferência, experiência prévia em simulações, justificativa apresentada e ordem de inscrição.


1º Simulado Estudantil da Organização das Nações Unidas (SEONU)
Data:
18 de junho de 2026.
Horário: das 18h às 21h30.
Local: Universidade Anhembi Morumbi – Campus Mooca, Sala 307.
Período de inscrições: Até 9 de julho.
Mais informações Instagram @caeriuam.
Formulário para inscrição: Clique aqui, a inscrição vai ter um valor simbólico de R$ 15,00 para os custos do Coffe Breakacesse também aqui o edital

Texto de Karina Rodrigues (Jornalismo) da AGCOM, Agência Experimental de Comunicação da AMO, com supervisão da Profa. Fernanda Iarossi. Fotos: Divulgação @caeriuam

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AMO MODA: alunos fazem visita técnica à fazenda de algodão, aprendem mais sobre processos circulares e sustentáveis

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Alunos de moda visita fazenda de algodão

O algodão brasileiro está no topo do ranking mundial: o Brasil lidera a exportação da fibra natural, é o 3º maior produtor do mundo e tem 90% da produção irrigada apenas com água da chuva, sem mecanismo artificial, segundo a Associação Brasileira dos Produtores de Algodão (Abrapa) e o Instituto Brasileiro do Algodão.

Outros destaques: 80% da produção nacional possuem certificação socioambiental ABR (Algodão Brasileiro Responsável) e são licenciados Better Cotton, organização global, sem fins lucrativos, que reúne produtores de algodão orientados a cultivar com práticas de baixo impacto ambiental, além de garantir as condições de segurança e bem-estar dos trabalhadores.

Este produto, além de ser importante para a economia brasileira, é presente no dia a dia do universo da moda.

Para ficar mais perto desta realidade tão impactante no mercado fashion, a Experiência Sou de Algodão, no final de maio de 2026, reuniu centenas participantes de diversas instituições de ensino ligadas à Moda, e é claro que a Universidade Anhembi Morumbi (AMO) não ficou de fora.

A programação, que se repetiu durante três dias, incluiu visita à sede da APPA (Associação Paulista dos Produtores de Algodão), passagem pela Fazenda Olhos D’Água, em Itaí (SP), e pela Cooperativa Agroindustrial Holambra, em Paranapanema (SP). Durante o percurso, estudantes e professores puderam acompanhar de perto todas as etapas, do campo ao beneficiamento da fibra.

Com o objetivo de unir a teoria da sala de aula à prática da cadeia produtiva têxtil, os estudantes dos cursos de Moda vivenciaram uma imersão direta na origem da matéria-prima mais utilizada na indústria da moda global.

A atividade foi acompanhada de perto pela professora Claudia Regina (Cacau), da AMO, e contou com a participação de alunos de diferentes semestres. Durante a visita, o grupo observou desde o manejo sustentável do solo, passando pelas etapas de colheita, até o processo de beneficiamento da fibra do algodão.

A importância da matéria-prima no ensino de moda
Para quem desenvolve coleções, desenha ou gerencia negócios de moda, entender a procedência do tecido é um diferencial crucial no mercado atual. A visita teve como principal meta conscientizar os futuros profissionais sobre o impacto ambiental, social e econômico da produção do algodão, um pilar essencial para a construção de uma moda mais circular e sustentável.

A ação reforça o compromisso da AMO em promover o aprendizado prático e integrado com a realidade do mercado de trabalho, preparando os estudantes para os desafios de uma indústria em constante transformação.

Texto de Saulo Pantoja (Jornalismo) da AGCOM, Agência Experimental de Comunicação da AMO, com supervisão da Prof.ᵃ Fernanda Iarossi. Imagem: APPA

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